Jogos infantis

   jogos!!!
Desde o início das sociedades o jogo, no sentido mais amplo pode ser visto como uma
relação, uma troca dentro de regras.
Diferentes formas de jogo acompanham o homem e a humanidade durante seu desenvolvi-
mento. O jogo, segundo Lotman, nunca se opõe ao conhecimento, sendo assim um dos
meios mais importantes de aquisição das diferentes situações de aprendizagem dos tipos
de comportamento. Todas as civilizações sempre se preocuparam com os jogos como os
jogos esportivos ou os jogos rituais de magia e religiosidade. O jogo na época grega foi o
modo de expressão, dentro das leis da estética da época, uma demonstração da força e
perfeição que buscavam. O jogo como modo de aprendizagem dos diferentes tipos de con-
duta é um sistema da cultura modelizador de situações inesperadas e novas. Devemos
pensar no jogo como um sistema modelizante Pois uma situação real é substituída por uma
situação lúdica, fazendo com que o jogador perceba a possibilidade de suspender uma
ação, como o “é sua vez” do jogo. Assimila a idéia modelizante do jogo que representa a
realidade e as regras que podem ser reformuladas.
Processo fundamental na socialização do indivíduo e na formação da personalidade, para
alguns autores o jogo seria mais antigo que o trabalho.
A denominação jogo é dada a diversas formas de atividades físicas ou mentais que têm por
fim a recreação, embora às vezes envolvam também interesse financeiro. Os jogos se prati-
cam segundo regras estabelecidas, em sua maioria de aceitação universal, apesar de se-
rem também freqüentes as modalidades determinadas por peculiaridades de costumes locais...